Quatro professores da Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho (Figueira da Foz) participaram numa mobilidade Erasmus+ de job-shadowing, em Dresden (Alemanha), entre 08 e 14 de novembro de 2025, acolhidos pela WBS TRAINING SCHULEN gGmbH. A iniciativa teve como foco conhecer práticas educativas em contexto europeu, observar metodologias de ensino e reforçar competências profissionais e linguísticas.

Objetivos da mobilidade

A mobilidade foi desenhada em torno de cinco objetivos (resultados de aprendizagem):

• Conhecer o sistema educativo alemão, em particular o funcionamento de escolas com componente vocacional, através de observação e troca de experiências com docentes locais.
• Explorar metodologias de ensino, com ênfase em trabalho de grupo, cooperação orientada e formas criativas de resolução de tarefas, analisando a sua aplicabilidade no contexto da ESJC.
• Reforçar competências linguísticas, sobretudo em inglês em comunicação profissional e quotidiana (e contacto funcional com alemão no terreno).
• Aprofundar competências profissionais na área de TI, com atenção à organização e acompanhamento de estágios de alunos (monitorização, avaliação, reporte e participação em projetos reais).
• Compreender a especificidade do setor de TI na Alemanha, incluindo organização do trabalho, departamentos e percursos profissionais.

Atividades realizadas

O programa combinou acolhimento institucional, visitas a escolas e observação direta de contextos de aprendizagem. Entre as atividades destacaram-se:

• Receção e enquadramento pela organização anfitriã, com apresentação do sistema educativo alemão e participação numa experiência de aprendizagem digital no WBS Learnspace 3D®.
• Visita a quatro escolas, representativas de diferentes contextos do sistema alemão, com reuniões com direções e docentes para debate sobre funcionamento, dinâmicas e desafios.
• Observação e participação em aulas, acompanhando práticas de sala de aula e metodologias usadas.
• Atividades culturais (visita a Berlim e visita guiada ao centro histórico de Dresden), reforçando a componente intercultural da mobilidade.

Avaliação final e impacto

A experiência foi descrita como “muito rica” e acima das expectativas, destacando-se:

• maior compreensão do sistema educativo alemão e do funcionamento de escolas distintas;
• identificação de metodologias de ensino com potencial de transferência para a ESJC;
• desenvolvimento de competências linguísticas (inglês e contacto com alemão) em contexto profissional e social;
• valorização do profissionalismo da organização anfitriã e do acolhimento por parte da comunidade local.

É ainda referido um aspeto a considerar em futuras iniciativas: o custo de vida na Alemanha, identificado como possível barreira a outras oportunidades de mobilidade.

Conclusão

A Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho (Figueira da Foz) continua a apostar na internacionalização e na partilha de boas práticas, reforçando a qualidade do ensino e a dimensão europeia da formação, através de experiências que aproximam docentes, escolas e comunidades educativas de diferentes países.

Equipa Erasmus+